Valutazione e trattamento autismo

Il disturbo dello spettro autistico, è un gruppo di disordini dello sviluppo neurologico che iniziano in età infantile e persistono per tutta la vita (IDC 11).

Si caratterizzano per difficoltà nella – comunicazione sociale, nella reciprocità sociale, insieme a comportamenti, interessi e attività ristretti, ripetitivi e stereotipati.

Nella pratica il bambino con un disturbo dello spettro autistico, fin dalle primissime fasi dello sviluppo ha un complesso molto articolato di manifestazioni atipiche per la sua età e parliamo di “spettro autistico” proprio perché la varietà di presentazione dei sintomi e problematiche associate, varia da persona a persona.

La valutazione

La valutazione dell’autismo è una fase fondamentale per comprendere le specificità del singolo caso, i bisogni del bambino, le abilità che si possiedono e gli eventuali comportamenti problema presenti. E’ fondamentale condurre un’approfondita valutazione completa, molto spesso in equipe multidisciplianre, che può includere interviste con il paziente e i familiari, osservazioni comportamentali e test standardizzati. Questo processo ci aiuta a formulare una diagnosi accurata e a identificare le aree di “debolezza”, le emergenze e i punti “di forza” del nostro paziente. Ma occorre precisare che – come facciamo con tutte le valutazioni-, davanti a noi abbiamo una persona, con delle caratteristiche che la rendono bella, unica ed inimitabile e pertanto, molto spesso, quello che fa la differenza è proprio l’approccio del “valutatore”, il quale è chiamato a “scovare” anche quelle potenzialità nascoste nel bambino/a, magari offuscate da comportamenti problematici di una certa entità.  


Il trattamento

Il trattamento dell’autismo è complesso e richiede un preciso e attento lavoro multidisciplinare. L’ approccio è sempre altamente personalizzato e basato sull’evidenza scientifica, al fine di pianificare un piano di intervento che risponda in modo preciso ai reali bisogni del bambino e della sua famiglia.
L’approccio terapeutico per l’autismo coinvolge una combinazione di diverse strategie e di professionisti, impegnati in un lavoro sinergico e di equipe. Tra gli interventi possiamo trovare a titolo di esempio:

  • Terapia comportamentale: La terapia comportamentale, come la terapia cognitivo-comportamentale (TCC) e l’analisi comportamentale applicata (ABA), sono spesso utilizzate per insegnare abilità sociali, comunicative e di adattamento ai bambini e agli adulti con autismo. Più nello specifico il trattamento ABA, viene “cucito” precisamente sulle capacità del bambino e sui suoi bisogni, dopo un’attenta e accurata valutazione di un esperto Analista del Comportamento, il quale stila un programma di attività che il bambino insieme alla sua terapista aba, dovranno svolgere, al fine di acquisire determinate competenze e per ridurre contemporaneamente comportamenti problema o disfunzionali.
  • Terapia occupazionale e del linguaggio: La terapia occupazionale può aiutare a sviluppare le abilità motorie, di adattamento e autonomia personale, mentre la terapia del linguaggio mira a migliorare le capacità comunicative e linguistiche del bambino o dell’adulto con autismo.
  • Psicoterapia cognitivo comportamentale: Per i ragazzi con autismo e per gli adulti, specie con un livello di funzionamento molto alto, la psicoterapia è uno strumento imprescindibile. Infatti, aiuta la persona ad imparare a gestire in modo efficace la propria “neurodivergenza”, a dare un significato ai propri comportamenti e a migliorare le relazioni interpersonali e la comunicazione sociale.

Obiettivi del trattamento

I principali obiettivi del trattamento dell’autismo includono:

  • Migliorare la Comunicazione e promuovere l’interazione sociale: sociale: Sviluppare e potenziare le abilità di comunicazione, comprese quelle verbali e non verbali, per favorire interazioni scolastiche e sociali significative.
  • Gestire i Comportamenti Disfunzionali: Fornire strategie per gestire comportamenti problematici, aggressivi (auto o etero diretti) e ridurre le manifestazioni di rabbia, ansia, frustrazione e tolleranza ai cambiamenti delle routine.
  • Stimolare l’indipendenza: Potenziare l’apprendimento delle abilità di autonomia personale e favorire l’indipendenza nella vita quotidiana.
  • Potenziare le Abilità Cognitive: Sviluppare abilità cognitive fondamentali, come la memoria, l’attenzione, il ragionamento logico e il problem solving.

Benefici del Trattamento:

Attraverso il nostro trattamento specializzato per l’autismo, i pazienti e le loro famiglie possono sperimentare numerosi benefici. Ci preme sottolineare che il trattamento dell’autismo deve essere fatto in equipe multidisciplinare specializzata in autismo e che deve porre al centro del proprio lavoro, sia il bambino/ragazzo, sia la propria famiglia, perchè un trattamento che non coinvolge direttamente la famiglia e non la supporta in modo adeguato, è un trattamento a cui manca forse una delle leve più forti per produrre i cambiamenti desiderati. Tra gli obiettivi generali che possiamo pensare di raggiugere con un ragazzo autistico troviamo:

  • Miglioramento delle abilità di comunicazione e delle interazioni sociali;
  • Riduzione dei comportamenti problematici, dell’aggressività e dell’ansia;
  • Incremento delle autonomie personali;
  • Maggiore adattabilità e flessibilità in situazioni nuove o impreviste.
  • Miglioramento del benessere emotivo e della qualità della vita sia del bambino sia della famiglia.
  • Parent Training ai genitori, al fine di guidarli nella gestione efficace del proprio ragazzo/a.

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